Um pouco sobre o atual momento pelo qual o Brasil está passando.

Segundo o Wikipédia, doutrinação seria "o processo de incutir ideias, atitudes, estratégias cognitivas ou uma metodologia profissional" e, além disso, um segundo significado para o qual eu gostaria de chamar atenção: "Muitas vezes, [a doutrinação] é distinta da educação pelo fato de que se espera que a pessoa doutrinada não questione ou analise criticamente a doutrina que está sendo ensinada".
Interessante dizer que estas definições se apoiam em obras literárias publicadas no Reino Unido.

Um jeito interessante para analisar se em determinado momento está ocorrendo uma tentativa de doutrinação é avaliar que tipo de argumentação está sendo empregado. Existem, basicamente dois:
- argumentação demonstrativa: aquela que mostra, expõe um tema e seus argumentos de maneira estritamente racional; e a
- argumentação retórica: que usa de estratégias de apelo emocional para convencer o público acerca de determinada ideia.
Vamos focar no segundo tipo: "[...] a argumentação retórica vai além da demonstração, sendo firme no posicionamento que assume e defende. Mais que expor fatos, a esse tipo de discurso cabe verificar a melhor forma de passar determinada informação. Evidentemente, dentre as formas verificadas se destaca aquela com mais apelo, que mais chama a atenção do público: marcas de opinião, substituição de termos, uso de elementos retóricos e escolha cuidadosa dos tipos de argumentos a serem usados são indispensáveis a esse tipo de argumentação".
E mais, uma das armadilhas mais conhecidas e usadas na escrita ou na fala argumentativa é o sofisma que, de acordo com Aurélio Buarque de Holanda, é um "argumento aparentemente válido, mas, na realidade, não conclusivo, e que supõe má-fé por parte de quem o apresenta". Continuando, "Quando não analisado de modo mais atento e cuidadoso, o sofisma ilude o público com os argumentos que utiliza. [...] Na maioria das vezes, o autor da argumentação está ciente da fragilidade de sua argumentação, mas investe no discurso, tentando manipular o público. Podemos citar o ARGUMENTO GENERALIZADOR como exemplo de sofisma, pois esse recurso obriga o público a desconsiderar as especificidades de um caso, mudança que pode comprometer a capacidade de julgamento da plateia". Grifo meu.
KOBS, Verônica Daniel. Argumentação & Retórica. IESDE Brasil SA, Curitiba: 2012.
Disponível em: https://books.google.com.br/books?id=RGhYDL0UWrUC&hl=pt-BR

Enfim, galera, cuidado com as frases de impacto e argumentos generalizantes construídos através de raciocínios simplistas: é através deles que se inicia a doutrinação e quando você simplesmente os aceita, perde a capacidade de pensar criticamente sobre o assunto, tornando-se nada mais que um fantoche dançando ao gosto de quem os criou.

Quando eu falo em 'pensamento crítico', neste caso, me refiro tanto a escola Norte Americana quanto à Alemã e ambas podem ser entendidas de maneira razoável através da leitura do deste artigo: http://goo.gl/eqydeJ
A leitura é bastante fácil! ;]

NÃO ACEITEM O DISCURSO DE NINGUÉM!!! Leiam, pesquisem, discutam. Criem seu próprio entendimento de mundo. Não tenham medo de assumir seus erros, não tenham medo de mudar de opinião e nunca deixem de querer aprender mais.

Só pra constar, eu tentei usar a argumentação demonstrativa neste pequeno texto.

Nova ferramenta para vocês!

Galera, estou organizando meus documentos profissionais e acabei de criar uma pasta no Dropbox para colocar todos os meus slides! Mais legal que isso ainda, vocês podem ter acesso a essa pasta clicando no link que fica antes de todos os posts!

Vivendo e aprendendo. Por enquanto são poucas as apresentações, mas o número vai aumentar bastante. Daí, antes de cada aula que eu for usar uma delas, dou uma revisada, altero o que for preciso e já coloco naquela pasta atualizada.

Além disso, os posts por turma vão continuar como sempre foram, então dá pra continuar usando os marcadores aqui do lado.

Bons estudos!

Avante - CARTOGRAFIA

Os slides de aula podem ser baixados clicando aqui.

Liberalismo?! Sei...

Para os alunos que estão estudando liberalismo, keynesianismo e neoliberalismo comigo, segue uma imagem que é piada pronta:

E aí, entendeu?

Avante! - Localização

Os slides da aula de localização podem ser baixados clicando aqui.

Bons estudos.

Trabalhinho (2º EM)

Tema: Guerra Civil Síria

Inicialmente, bem vindos, DE NOVO, aos trabalhinhos de Geografia!
Agora, boa parte do que vocês entregaram terá que seguir as seguintes regras:
- ser feito à mão;
- ser escrito com as suas palavras, ou seja, não copiem dos amiguinhos nem da internet (o que carinhosamente chamamos de plágio); e
- conter no MÁXIMO 4 páginas.

Este trabalhinho deverá ser entregue no formato de texto em prosa (não em tópicos) e conter o seguinte:
- um PEQUENO histórico da Guerra;
- como e porque as grandes potências militares do mundo (Estados Unidos, Rússia e China) estão envolvidos;
- como surgiu a crise de refugiados; e
- um parecer pessoal.

DATA DE ENTREGA: 06/03/2016

Bons estudos!

Trabalhinho (1º & 3º EM)

Tema: O desastre ambiental de Mariana (MG)

Inicialmente, bem vindos, DE NOVO, aos trabalhinhos de Geografia!
Agora, boa parte do que vocês entregaram terá que seguir as seguintes regras:
- ser feito à mão;
- ser escrito com as suas palavras, ou seja, não copiem dos amiguinhos nem da internet (o que carinhosamente chamamos de plágio); e
- conter no MÁXIMO 4 páginas.

Este trabalhinho deverá ser entregue no formato de texto em prosa (não em tópicos) e conter o seguinte:
- descrição do que aconteceu em Mariana, cidade de Minas Gerais;
- quais os estragos causados, principalmente os danos sociais e ambientais;
- o atual estado das apurações e punições; e
- sua opinião a respeito disso tudo.

DATA DE ENTREGA: 06/03/2016

Bons estudos!